原标题：“垃圾分类公益宣讲”进上海爱心暑托班 培养学以致用环保习惯

　　垃圾为什么要分类？如何分类？分类有什么好处？8月22日上午，在静安区彭浦镇的爱心暑托点，孩子们围坐在一起，仔细聆听老师的讲解，并通过“卡牌投递”小游戏、问答题环节等，学习垃圾分类知识。记者在采访中发现，孩子们对垃圾分类的知识点学习领悟得很快，有些孩子在学校也学过，然而问及在学校、家里是否已经“学以致用”，一些孩子坦言“还没有”。

图说：垃圾分类公益宣讲走进上海爱心暑托班　新民晚报记者 裘颖琼 摄

　　团市委社会工作部副部长吴凯铭介绍，垃圾分类公益宣讲从2014年爱心暑托班开办伊始，一路陪伴爱心暑托班的成长而日趋完善，从最初的100场宣讲扩充至今年的500场；从最初简单的讲解到现在配合多媒体课件的多彩化展示；从原先简单的字纸篓到专门订做符合统一分类标准的垃圾桶教学道具，“垃圾分类从娃娃抓起”的初心从未改变。

　　今年，市绿化市容局联手团市委，打造“专业化订制课件”“项目化专职执行”“社会化讲师招募”的活动模式。自7月6日宣讲活动启动以来，截至8月21日，150名志愿者已完成了537场宣讲，超过预期500场的目标，累计服务时长740多小时，直接服务小学生28000余人。

　　在爱心暑托班开展“垃圾分类公益宣讲”，是为了从小培养起孩子的绿色环保意识，进而养成习惯，再来以“小手牵大手”的方式带动大人。不过，记者在采访中发现，在孩子们时间待的最多的学校和家里，垃圾分类的实际应用还不算太理想。一位四年级学生坦言，虽然自己会分，但学校和家里都不怎么分。“班级里只有纸篓，一般同学都扔些纸张。有时候有课外活动才带点吃的，吃剩下就只能偷偷扔。在家里，有时候我想分类扔垃圾，爸爸妈妈总催促我快点扔，别分了。”

　　一位志愿者老师告诉记者，对于孩子来说，学会垃圾分类并不难，关键是要学以致用，这就需要社会和孩子身边的“榜样”们一起行动起来，为他们创造条件和氛围。